为深入贯彻党的二十大精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述，打造高质量的课堂，促进教师教学能力提升。7月22日，药学院于至诚楼Y310报告厅开展课堂教学思想大讨论活动。教务处副处长袁栎教授、外国语学院顾萍教授、基础医学院朱学江教授、药学院院长韩峰、副院长李歆、副院长陈宏山、学系主任及骨干教师参加此次活动。活动由药学院副院长李歆主持。
首先，韩峰院长对各位专家的到来表示欢迎，他强调新质生产力引领教育全面革新，应立足课堂阵地，培养教育教学研究思维，进一步提高课堂活力。
示范教学与试讲环节，基础医学院朱帅老师示范授课《生理学教学创新实践》，展示了扎实的理论功底和丰富的授课经验。就如何提升课堂活力，朱帅老师分享了以下思考：（1）“以学生为中心”，针对学生专业特性进行教学内容调整和教学设计；（2）课堂导入多样化，更新教学方法和技术；（3）丰富自主学习资源，组织师生/生-生讨论。药学院化学系吴凡讲师、药物分析学系赵宸教授分别就《有机化学》和《虚拟与现实：现代医药研究中的系统建模与模拟》两门课程开展试讲。朱学江教授对两位老师的授课进行点评，他建议要增加与学生的互动，灵活运用案例教学、讨论式教学等多种教学方法，正确引导学生解决问题。
在交流讨论环节，学系教师代表尚琳琳、张晶、陈冬寅、洪俊丽、李瑞、张振琴、韩晓、吕杉分别作重点发言，发言内容围绕建设高质量的虚拟仿真项目、提高学生课堂抬头率、如何在专业课程中融入课程思政等。顾萍教授勉励全体参会老师增强职业认同感，重视课堂教学，以教师个人的魅力影响学生。教务处袁栎副处长在点评中指出，自主学习对学生提出了更高要求，对教师也是一种新的挑战，需要教师不断更新教学观念，提升教学能力。老师们需要加强备课研讨，修炼自身专业性和前瞻性，有投入就有产出。
李歆副院长在总结发言中提到，此次活动的开展充分发挥了优秀教师的示范引领作用，同时也为学院提供了一个互相学习、交流合作的平台，对深化课堂教学改革与创新起到了强有力的推动作用。通过大讨论，聚焦课堂教学中存在的主要问题，如何提升课堂教学质量、如何激发课堂活力，进一步达成了思想共识。
接下来，药学院将进一步凝心聚力，引导教师潜心教书育人，充分发挥课堂主渠道作用，构建更高水平的本科人才培养体系，为迎接本科教学审核评估做好准备。
（撰稿/雕钰惟；图片/雕钰惟；审核/李歆）
