主题教育开展以来，南京医科大学药学院始终秉承“精诚于人、精心于药”的育人初心，锚定培育“懂医精药、善研善成”的医药人才，以实际行动答好主题教育的基础题、实践题、创新题，切实将学习成效转化为了推动药学人才高质量发展的生动实践。

从“识药”到“懂药”，答好育人基础题

在南医大药用植物园，药学院药用植物学教授陈立娜把《药用植物课》搬到了种植现场。在讲解完植物的药用价值和栽种事项后，同学们亲手种下一株株药用植物。从育苗、种植、养护、采摘到实验室清洗、烘干、消毒、同学们在每一节课堂都会收获别样惊喜。

学院“兰汀植物社”的同学们多次与全国人大代表、药学院院长韩峰教授参加药用植物园义务劳动，移植来自新疆克州的世界稀有植物药品种矮沙冬青。学院还建设了柯医药馆、举办办学成就展、设立典型人物事迹宣传长廊、红色文化展墙、药苑图书角、中药香囊树等，使学院精神文化通过看得见、听得见的有形载体为师生所感知认同，“药味浓郁”的文化育人氛围日渐养成。

“文化在学院高质量发展中所起的作用是重大而持久的。”药学院党委书记马俊介绍：“学院2019年建立药用植物园，为学生认识药学专业、认知医学、认可劳动精神和工匠精神提供文化园地。”主题教育中，他进行了《以高质量党建引领高水平学院文化建设》为主题的调研，并计划以药用植物园建设为起点，以党建引领构建全方位多层次学院文化立体格局，深入开展以“精诚于人、精心于药”院训精神为主题的学院文化建设。

正是基于院训精神，药学院将人才培养的“靶标”锚定在培养“懂医精药、善研善成”的高素质拔尖人才上，在“I-SPARK——点燃激发学生内源学习求知动力”的教育教学理念指引下，学院紧密结合临床，进一步完善涵盖实践课程、见习、实习、社会实践等在内的实践教学体系。

“我在入学不久就初步了解了药物研发链的基本流程，对药物研发思维和实验技术综合运用有了基本认知。”2019级临床药学专业的赵翔宇是今年全国药苑论坛比赛一等奖的获得者。她利用课余时间参加了学院组织的“药物研发链全过程开放实验”系列实践培训。除常规课程外，学院还邀请马院老师、药企药物研发专家走进课堂，致力打通课程前后端，系统培养学生完成从认识药学到学懂药学的转变。

学院班子还将进一步推进“书香药苑”等文化建设，“以主题教育为契机，为学院育人工作发展营造润物无声、风化于成的良好环境。”马俊书记强调，“这不仅仅是主题教育期间抓牢思想主心骨的要求，更是学院育人的基础题，必须要答好。”

从“懂药”到“找药”，答好育人实践题

新疆克州有着丰富的民族医药资源，高原环境使药用植物有效成分具有高含量、高活性、无污染的品质。近年来，药学院多次组织师生到新疆克州开展“青年找药人”实践项目，前往阿图什市林业种植基地寻找、识别、采集草药，寻找矮沙冬青、骆驼刺等民族药材，带回实验室进行后续科研。

“我们对其加强研究，在找药中加深对它们的资源分布、性状认识，推进民族医药发展。”2021年陈立娜教授带领中药发展办公室成功“揭榜挂帅”江苏省对口支援新疆克州重点攻关课题“矮沙冬青的种植及开发”。

“柯医药的应用研究刚刚起步，需要更多青年找药人继续探寻，不断总结，让民族医药事业发扬光大。”2021级药物分析专业硕士研究生姚媛说。

围绕“找药”，药学院联合新疆医科大学等多家高校成立了大学生社区慢病药学志愿服务联盟。学院在这个暑假组织了系列实践，“社区慢病药学服务社会实践团”在扬州、南京开展了为期15天的“高血压患者血压现状及健康行为”的问卷调查，队员深入社区，了解患者身体状况以及他们对高血压的知晓程度、重视程度，加深患者常识认知，纠正误区。“药香助苗”“慢病咨询与服务团队”等实践团队相继走近患者，将专业学习、科学研究与社会服务紧密结合。

“走出课堂，走到田间地头、乡里街道去问药、找药，让学生在实践中将论文写在祖国大地上。”学院党委副书记冯江介绍，“行动起来，更好地落实大健康理念，不断优化‘服务生命全周期、健康全过程’的临床药学专业体系，答好育人的实践题。”

从“找药”到“创药”，答好育人创新题

“希望同学们树立远大理想，自强不息、敢为人先、求知若渴，真正做到不负韶华，不负时代，不负人民。”在校园读书月成果汇报会上，药学院临床药理学教授周其冈以结合自身经历，给同学们讲授思政课。周其冈教授是科技创新2030“脑科学与类脑研究”重大项目课题组长。不久前，周其冈团队在《科学》杂志发表成果，揭示了一个快速抗抑郁的全新靶点，对抑郁症经典假说“单胺理论”具有革新意义，是抗抑郁药物研究领域的重大理论突破。

主题教育中，药学院院长韩峰教授牵头开展了《关于加快脑科学与脑疾病产教融合平台建设》的调研。脑科学和类脑研究是未来国际科技发展的战略制高点，是国际科学的重要前沿，也是国家发展的重大需求。围绕如何更好地支撑脑科学创新型产业集群建设、如何面向产业端的“卡脖子”技术难题、如何抢占一批前沿科技制高点等问题，学院充分发挥高科技领军人才的榜样示范引领作用，带领学生早接触、早实验，进而早思考、早创新。朱东亚、韩峰、周其冈…学院的专家每个月都会跟学生在一起，谈谈学科前沿动态、聊聊学业上的问题，这是学院育人的一个传统节目，也为学生早早种下了一颗要为祖国药学发展攻坚创新的种子。

“希望青年人要以加快实现高水平科技自立自强为使命，深入开展创新药物的研发，努力突破关键核心技术难题，敢于挑战‘卡脖子’项目，唯有创新才能做强中国药。”在和学院研究生、医院青年药师、企业青年研发人员的座谈中，韩峰院长多次向青年师生提出希望。

“开展主题教育，既教会了我们学什么，怎么学，更教会我们立足实际要怎么办。”马俊书记说，“推动药学院高质量发展，就是要牢牢把握新时代药学人才的培养目标，立足学生成长特点，探索人才培养新模式。这是学院主题教育的调研成果，更是持续推动卓越药学人才培养的集体共识。”下一步，学院将持续坚持思想领航、思维启智，搭建校院融合、校企联姻、师生共建、生生共学平台，培育一大批胸怀“国之大者”信念、肩扛“科研报国”之志的“最美药学人”。

通讯员 张彦会 蔡心轶

南京日报/紫金山新闻记者 何洁